未來工(gōng)程、工(gōng)程機(jī)器(qì)人
[未來工(gōng)程]
•昊科自(zì)主研發•智能(néng)編程入門(mén)
•STEAM+創客•職業(yè)體驗
[工(gōng)程機(jī)器(qì)人]
•昊科自(zì)主研發•培養五大能(néng)力
•機(jī)械學+電(diàn)子學+仿生(shēng)學+自(zì)動化控制
[ STEM ] 科學Science + 技(jì)術(shù)Technology + 工(gōng)程Engineering + 數學Mathematics
[ MIX ] 藝術(shù)Art + 寫作Writing + 心理Psychology + 閱讀(dú)Reading + 計算(suàn)機(jī)Compuer
▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▂▃▄▅▆ 以國(guó)際化STEM教學為(wèi)理論淵源,多(duō)維度育成 ▆▅▄▃▂▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
[培養] 實踐和跨學科學習的能(néng)力 + [培育]人的自(zì)身精神世界核心素養
•讓每個(gè)孩子都擁有:适應未來社會(huì)的綜合能(néng)力。
•STEM+MIX 教育理念:伴随著(zhe)動手制作及真實問題解決,跨學科應用式教學方法。
•邏輯嚴謹的學習體驗:與學生(shēng)現實生(shēng)活相(xiàng)關。
---------------------教育趨勢--------------------
•轉變“重知識輕素養”,準确把脈高(gāo)考新動向
---------------------政策支持---------------------
•2001年(nián)《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》
•2015年(nián)教育部《義務教育課程設置實驗方案》,不低(dī)于10%學時開(kāi)設實踐課程
•2016年(nián)國(guó)務院《全民(mín)科學素質行動計劃綱要實施方案2016—2020年(nián)》
•2016年(nián)《“十三五”國(guó)家科技(jì)創新規劃》,要求完善基礎教育階段科學教育
--------------------校園需求--------------------
•校園課堂外延“百變銜接教綱”+“建設成本零投入”
•全國(guó)專家顧問團為(wèi)我所用,建立自(zì)有專屬特色師(shī)資隊伍
•一(yī)線名校優質教育資源+開(kāi)源教學+同步共享
--------------------學生(shēng)需求--------------------
•成功的核心真谛“一(yī)切為(wèi)了孩子,為(wèi)了一(yī)切孩子”
•真的“好玩”,才能(néng)“好學”,才會(huì)“想要”
•尊重個(gè)體發展,“符合”不等于“适合”每一(yī)個(gè)孩子
--------------------家庭需求--------------------
•補充家庭教育短闆的缺失
•鼓勵孩子回歸家庭的幸福代入感
•教會(huì)孩子發現生(shēng)活中身邊的科學樂趣
●加盟昊科您将享受到(dào)如下(xià)的支持與服務:
1. 開(kāi)業(yè)支持體系:
(目錄摘選) ①選址建校;②場館裝修設計;③選址建校;④開(kāi)業(yè)方案制定;⑤開(kāi)業(yè)前業(yè)務培訓。
2. 運營支持體系:
(目錄摘選) ①宣傳文件(jiàn)支持;②市(shì)場營銷支持。
3. 市(shì)場維護服務體系:
(目錄摘選) ①業(yè)務拓展延續性指導;②教學問題常态指導;③假日活動策劃指導;④客戶維護管理指導;⑤課程配套教具問題解決;⑥品牌口碑的維護。
4. 培訓支持體系:
(目錄摘選) ①業(yè)務培訓;②教學培訓;③團隊管理培訓。
5. 市(shì)場部咨詢電(diàn)話:15911092847 孫經理(同微信)
▎投資風險小(xiǎo) ▎投資收益高(gāo) ▎資金回籠快 ▎系統課程體系 ▎盈利模式多(duō) ▎專業(yè)品牌合作流程。