2018年(nián)4月(yuè)14日由東城(chéng)區教委主辦，東城(chéng)區崇文青少年(nián)科技(jì)館承辦，北(běi)京市(shì)第十一(yī)中學協辦的“2018年(nián)東城(chéng)區中小(xiǎo)學生(shēng)FIRST科技(jì)挑戰賽”已經圓滿落下(xià)帷幕，此次比賽共15個(gè)競賽活動項目，40所學校，500餘名學生(shēng)參與，比賽結合最先進的人工(gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)，為(wèi)全區中小(xiǎo)學生(shēng)展現了一(yī)場形式多(duō)樣，參與性強的高(gāo)質量工(gōng)程類競賽活動。
昊科教育李熠老師(shī)和參賽學生(shēng)們
經過三個(gè)多(duō)月(yuè)層層評比，由昊科教育李熠老師(shī)為(wèi)革新裡(lǐ)小(xiǎo)學提供專業(yè)的EV3機(jī)器(qì)人指導培訓，在前期不懈努力和精心準備後，革新裡(lǐ)小(xiǎo)學在本次比賽中發揮出色，突出重圍，參賽的6名學生(shēng)中5名學生(shēng)取得了傲人的成績，尤其是張恩祺同學在太空運礦項目中取得了小(xiǎo)學組一(yī)等獎，其餘4人都獲得了三等獎的好成績。
部分獲獎證書
我國(guó)近幾年(nián)越來越關注人工(gōng)智能(néng)在教育領域的應用，頒布了一(yī)系列相(xiàng)關政策。近日國(guó)務院印發《新一(yī)代人工(gōng)智能(néng)發展規劃》指出，要“建立在線智能(néng)教育平台，完善人工(gōng)智能(néng)教育體系”。昊科教育全面響應政策，在中小(xiǎo)學開(kāi)展人工(gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)與工(gōng)程素養教育，使學生(shēng)了解人工(gōng)智能(néng)技(jì)術(shù)特性和應用範圍。
昊科機(jī)器(qì)人課程包括：工(gōng)程機(jī)器(qì)人、WEDO機(jī)器(qì)人、EV3機(jī)器(qì)人，課程涵蓋了低(dī)齡階段，中年(nián)級和高(gāo)年(nián)級的課程内容，形成循序漸進的課程體系。
WEDO機(jī)器(qì)人
大部分學校都是從(cóng)3、4年(nián)級開(kāi)始接觸機(jī)器(qì)人課程，但卻忽略了低(dī)齡階段學生(shēng)機(jī)器(qì)人編程的思維培養。昊科WEDO機(jī)器(qì)人的就(jiù)是針對低(dī)齡階段學生(shēng)對編程思維和空間搭建的培養設計的。
學完WEDO機(jī)器(qì)人之後，孩子們會(huì)進階到(dào)EV3機(jī)器(qì)人的知識學習，EV3機(jī)器(qì)人它是一(yī)門(mén)涉及機(jī)械、物(wù)理、電(diàn)子學、工(gōng)程學、自(zì)動控制、計算(suàn)機(jī)以及人工(gōng)智能(néng)等方面的綜合性學科，它分為(wèi)兩大教學環節：初級課程和高(gāo)級課程。
昊科教育EV3課程是自(zì)主設計以比賽項目的形式進行，從(cóng)初級課程充分掌握機(jī)器(qì)人的相(xiàng)關知識并能(néng)熟練基本操作，然後逐漸增加課程難度到(dào)高(gāo)級課程以教授學生(shēng)各種比賽技(jì)能(néng)為(wèi)主，将國(guó)際比賽中的真實情景場地搬到(dào)課堂中，讓學生(shēng)在真實情境場地中進行調試學習，經過1-2年(nián)的課程培訓，學會(huì)如何設計一(yī)套完善的比賽方案，就(jiù)可以參加市(shì)區級或國(guó)家級的比賽項目。
工(gōng)程機(jī)器(qì)人
昊科工(gōng)程機(jī)器(qì)人針對的是高(gāo)年(nián)級的課程設計，由昊科自(zì)主研發、生(shēng)産，該套課程的多(duō)個(gè)實驗始終圍繞著(zhe)現階段生(shēng)活中所遇到(dào)的實際問題展開(kāi)。由授課教師(shī)合理引導學生(shēng)獨立自(zì)主的去構建思維框架，讓學生(shēng)學會(huì)系統化解決實際問題的能(néng)力。
